一年级班队工作总结11篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的一年级班队工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级班队工作总结1为了保证下学年班队工作能够有声有色地进行,我将对本班的班队活动工作作了一番总结,力求一年级这个班集体能够在下学年中有目的、有计划、有步骤的管理下,沿着健康的轨道发展成为一个良好的班集体。
一、班上的基本情况分析
班上共有22学生,后进生为1个。经过一学年的教育教学,大部分学生对学习能够表现较大的自觉性和积极性,只有一部分,由于年龄特征,自律力较弱往往控制不住自己,改不了爱讲话的毛病,需要教师一再提醒才稍微有所收敛,却也收到良好的效果。
二、对学生的思想品德教育
对学生进行爱国主义教育,思想政治教育是社会主义精神文明的重要内容,它关系到人的总体素质的高低。因此,在小学生初入学阶段,应对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,重视社会主义道德品德的培养,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下基础。
1、重视对学生良好的行为规范和生活习惯的培养,由于低年级学生辨别是非能力不强,自控自立能力差,割据这一特征,教师应适时点拨。 ……此处隐藏14076个字……们中队的班委更是了不得了,他们指挥队员们展开工作,对队员们详细分工,并大胆的使用一些平常调皮捣蛋的同学为中队做些力所能及的事情,使这些同学尤为自豪。通过对每一位队员的合理分工,使得我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,众志成城!这样想不拿第一都难!
二、扎实完成各项工作
我们中队积极完成学校的指示,积极完成各项工作,不偷工减料。学校组织的各项比赛、活动,我们都认真参加,相应学校的号召。同时也号召个别不爱表现的同学参加,真正做到“全体动员”!正是因为这样,在各项比赛、活动中才能纷纷获奖。
三、小组活动
我们中队还自己成立了八个小组,每个小组都有自己的组员、宣言、和竞争目标,每周评选一次最佳小组,这使得同学们在课下的时候也形成了竞争趋势,他们知道:如果不完成作业的话,这就等于给自己的小组抹黑。所以,不完成作业情况大大好转!
四、思想教育
我们的中队指导员利用班会的时间,对我们进行思想教育。通过老师进行的教育,是我们明白了怎样才能取得成功,怎样才能以最高的效率去进行学习!
老师还通过以前取得的成绩来激励我们,总结经验,是我们在以后的道路上更上一层楼!
五、志愿者活动
我们中队从第一次开始举办志愿者活动到现在,已经举办了好几次了,全班同学也都“轮番上阵”,都体验过了当志愿者的艰辛。我们曾经慰问过智障儿童,也曾卖过报纸。参加志愿者活动的同学们都充分发挥了“小主人”的意识:我们是这个城市的主人,就有权利来维护这个城市的环境、卫生。同学们还利用课下时间写总结,把从中领悟到的事情都用笔头记录下来,回过头再来看,是同学们明白了不少道理。这就像是给同学们上了一堂人生哲理课!